Sobre o tema envolvendo Reta final, além disso, estudantes que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ainda buscam reforçar os estudos têm uma oportunidade gratuita em Goiânia, mas precisam se apressar para garantir uma vaga. Dessa forma, A Maratona Enem Med UFG vai oferecer dois dias de revisão intensiva, com 400 vagas, aulas dos principais conteúdos da prova, oficina de redação, apostilas e almoço sem custo. Com isso, A programação será realizada neste sábado (31) e domingo (1º), das 7h às 17h, na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás (UFG), no Setor Universitário.
Nesse sentido, organizada por estudantes de Medicina da universidade, a iniciativa é voltada principalmente a alunos da rede pública e pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Portanto, A proposta é ajudar quem não tem condições de pagar por um cursinho particular a revisar os conteúdos e chegar mais preparado à prova, marcada para os dias 8 e 15 de novembro.
A programação foi dividida entre as áreas de conhecimento cobradas no exame. No sábado, os participantes terão aulas de Linguagens e Ciências Humanas, além de uma oficina de redação dissertativo-argumentativa. Também haverá orientações para lidar com a ansiedade e a pressão durante a reta final de preparação.
No domingo, o foco será Matemática e Ciências da Natureza. A programação inclui ainda uma roda de conversa com universitários, que poderão compartilhar experiências sobre a vida acadêmica e o caminho até o ensino superior.
As atividades vão acontecer no Teatro Asklepiós, na Faculdade de Medicina da UFG, na 5ª Avenida, no Setor Leste Universitário, próximo à Praça Universitária. O almoço será oferecido gratuitamente nos dois dias.
Reta final: Como se inscrever?
As inscrições não têm custo, mas o número de participantes é limitado a 400. Os interessados devem acessar a página da Maratona Enem Med UFG na Sympla para consultar a disponibilidade de vagas e preencher o cadastro.
A maratona é um projeto de extensão da Faculdade de Medicina da UFG, idealizado por acadêmicos do curso. Além da revisão dos conteúdos, a iniciativa busca oferecer estratégias para a resolução das questões e preparação emocional para o exame, que pode ser decisivo para o ingresso na universidade.
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